全脑开发有用吗?家长不妨看看

人的大脑分为左脑和右脑,合在一起叫做全脑,全脑开发针对儿童青少年是十分有必要的,全脑一词源于国外,国内很多做全脑教育的实际上都是以右脑为主,并且主打记忆力这一块,以闪卡、背诵圆周率这种形式去做所谓的脑力开发,这种全脑教育就没有必要了。

真正的脑力开发是以根据孩子大脑的发育过程,合理的开发其大脑能力,以适应社会多变的环境,而不是在于解题技巧的教授,或者能被多少单词、多少唐诗,单纯的记忆力随着时间推移,能够留在孩子脑海里的并没有多少,并且错过了孩子大脑开发的黄金时期。

所以全脑开发是十分有必要的,前提是你找到的是不是一家真正做全脑开发的机构,能否使孩子通过训练之后从不同维度提升学习新事物的能力,如加强了空间思维、观察、记忆创造、推理、组织、认知、逻辑思考、语言、数理等能力,让孩子的智商(IQ)、情商(EQ)、创造力(CQ)得到全方位发展。

根据全脑开发理论,一个人改变习惯分为强制、不自觉、自觉三个阶段,只要坚持到最后,建成良好的习惯是不成问题的。用到学习上,刚开始运用右脑思维和记忆觉得不大习惯,渐渐就会好转的,爱因斯坦说:“我思考问题时不是用语言进行思考,而是用活动的、跳跃的形象进行思考”。


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